Yogyakarta — Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta (FIP UNY) kembali menunjukkan komitmennya dalam meningkatkan kualitas akademik bertaraf global dengan menghadirkan penguji internasional dalam ujian hasil disertasi Program Doktor (S3). Pada Kamis, 23 April 2026, ujian disertasi mahasiswa Program Studi Pendidikan Dasar dilaksanakan secara hybrid di Ruang Sidang Lantai 3, Gedung Moh. Amin FIP UNY.

Salah satu sorotan utama dalam kegiatan ini adalah kehadiran penguji internasional, Nur Diyanah Binte Anwar, Ph.D., dari National Institute of Education, Nanyang Technological University, Singapura. Kehadiran beliau memperkuat jejaring internasional serta memberikan perspektif global dalam penilaian kualitas penelitian doktoral di lingkungan FIP UNY.

Ujian disertasi ini diikuti oleh mahasiswa atas nama Tinto Wahyu Kisworo dengan judul penelitian “Pengembangan Model Pembelajaran Multikultural dan Integrasi Pendidikan Kewarganegaraan dalam Kurikulum Pendidikan Dasar”. Kegiatan berlangsung mulai pukul 13.00 hingga 15.00 WIB, dengan melibatkan tim penguji yang terdiri dari akademisi internal dan eksternal, termasuk para promotor dan pakar di bidang pendidikan.

Dr. Fery Muhamad Firdaus, M.Pd., Kepala Departemen Pendidikan Sekolah Dasar, dalam kesempatan tersebut menyampaikan bahwa keterlibatan penguji internasional merupakan bagian dari strategi internasionalisasi perguruan tinggi. Hal ini diharapkan dapat meningkatkan mutu lulusan doktor serta memperluas wawasan keilmuan mahasiswa melalui masukan dari pakar lintas negara.

Kehadiran Prof. Dr. Nur Diyanah Binte Anwar juga menjadi bukti nyata kolaborasi akademik antara Indonesia dan Singapura, khususnya dalam bidang pendidikan kewarganegaraan dan multikultural. Diharapkan kerja sama ini dapat terus berlanjut dalam bentuk penelitian bersama, pertukaran akademisi, serta pengembangan program pendidikan yang inovatif dan berdaya saing global.

Melalui kegiatan ini, FIP UNY semakin menegaskan posisinya sebagai institusi pendidikan yang tidak hanya unggul di tingkat nasional, tetapi juga aktif dalam membangun jejaring akademik internasional demi peningkatan kualitas pendidikan di masa depan.